IOM HAZIKARÓN LASHOÁ VELAGVURÁ

Textos informativos y artículos de interés

Textos informativos y artículos de interés
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  • La rebelión del gueto de Varsovia
    Mapa interactivo que recorre las diferentes etapas de la rebelión. Adaptación de un material de Yad Vashem, realizado por Isabel Burstein y Carina Ancis, de la Escuela Integral-Ariel Hebreo Uruguaya.
    En castellano.
  • Janusz Korczak - por Tadeusz Lewowicki
    Artículo acerca de su programa social, su carrera médica, su programa pedagógico, su labor como educador, como periodista y escritor, su herencia. Publicado originalmente en “Perspectivas”, revista de educación comparada, UNESCO, 1994.

  • Acerca de los niños y la educación
    ”Arreglar el mundo significa enmendar la educación”, establecería como regla básica que lo guiara durante toda su vida, tras haber comprendido que solo un hombre mejor puede construir un mundo más justo… Párrafos selectos de los escritos de Korczak acerca del niño y la educación.
    En castellano.

  • Lojamei Haguetaot: La voz del Gueto de Varsovia
    Nota publicada en España por el periodista Ricardo Coarasa después de haber visitado el Museo del kibutz Lojamei Haguetaot, como participante de un Seminario, y haber escuchado el testimonio de Havka Rabán, luchadora, sobreviviente de Auschwitz y ferviente creyente en la vida.

  • Friedl y los niños de Terezin
    Freidl Dicker-Brandeis, una exitosa pintora judía nacida en Austria, fue llevada a Terezin en el año 1942. A pesar de las terribles condiciones de vida, Freidl desplegó su arte compartiéndolo con los niños.
  • Testimonio – Elie Wiesel
    “Jamás olvidaré esos silencios nocturnos que me quitaron para siempre las ganas de vivir…”. El recuerdo de Auschwitz narrado por Elie Wiesel.
    En castellano.

  • Justos entre las Naciones II
    Relatos sobre algunos de los jasidei umot haolam . Extraído del libro “Seis millones de veces uno” – Eliahu Toker y Ana Weinstein.
    En castellano.

  • Lihiot – Ser
    Este artículo presenta una reflexión filosófica en torno al verbo lihiot -ser. Quienes vivieron en la época del nazismo encontraron formas de mantener su identidad, de "seguir siendo" aun ante las condiciones más adversas.
    En castellano.

  • La liberación – Samuel Pizar
    Reflexión sobre el momento de la liberación de Auschwitz.
    En castellano.

  • Recuerdos sin sobrevivientes – Aarón Appelfeld
    “Los sobrevivientes de la Shoá se ocuparon mucho de testimoniar oralmente y por escrito el terror. Zajor, recordá, escribieron en cada abertura, en cada puerta.
    En castellano.